Docencia

Educación de la Voz

1. Adquirir conceptos claros,

2. Poner en práctica lo que se aprende,

3. Tener buenos modelos para el aprendizaje por ósmosis,

4. Realizar muchas horas de auto-observación,

5. Corregir previamente todos los problemas ORL, foniátricos o logopédicos que cada uno tenga.

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El manejo del estrés y las emociones: Risoterapia

Con este Manual se pretenden conseguir los siguientes objetivos generales:

- Mostrar las causas, los efectos y los pasos para combatir el estrés.

- Enseñar una gran variedad de técnicas y ejercicios de relajación y respiración para hacer frente al estrés.

- Proponer una gran variedad de juegos para practicar la risa.

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El Ordenador como Recurso Educativo

El objetivo de esta acción formativa es proporcionar a los alumnos conocimientos suficientes para buscar y utilizar software educativo que se puede encontrar en Internet, aprovechar la información educativa de Internet y utilizar todos estos recursos para organizar sus clases de acuerdo a varias propuestas metodológicas.

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El Taller de las Letras

El lenguaje es el vehículo por el cual se transmite el pensamiento y también es el que permite al ser humano satisfacer la necesidad de comunicarse con los demás. El proceso de comunicación es probablemente la actividad que más influye en el comportamiento humano. Dada la importancia de la comunicación de los seres humanos, no es de extrañar que la enseñanza y aprendizaje del lenguaje sea uno de los temas más sobresalientes en la educación formal. Toda enseñanza escolar se ofrece mediante el uso de las artes del lenguaje, ya que no se puede prescindir de éstas para comunicar pensamientos o impartir conocimientos. Los educadores deben relacionarse con las teorías y metodologías de lecto-escritura con el propósito de aplicar aquellas que le resulten más eficaces al proceso de enseñanza aprendizaje.

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Elaboración de Programaciones y Unidades Didácticas

Con este texto, tratamos de proporcionar al alumno una herramienta útil para el desarrollo correcto de prácticas de programación didáctica.

Cada uno de los puntos de este guión han sido definidos en la exposición teórica que hemos llevado a cabo anteriormente, con lo que aquí nos hemos limitado a la relación secuencial de los puntos que integran dicho guión.

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Escenificación y teatro infantil

El teatro se ha convertido en una gran herramienta de aportes invalorables. De una forma inmediata y amena, conecta al niño con el mundo del arte y le abre las puertas de la sensibilidad estética, de la reflexión, de la capacidad de emocionarse, reírse y llorar, de comprender diferentes visiones y realidades de la vida y del mundo. Abre las puertas al conocimiento, a la cultura y a historias sin fronteras. Al mismo tiempo que el teatro invita a los niños al pensamiento y a la reflexión, también los atrae a la diversión.

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Formador de Formadores de Riesgos in Itinere

Con esta acción formativa pretendemos dotar como objetivo general a los participantes de los conocimientos, habilidades y aptitudes para lograr reducir los accidentes de tráfico en los desplazamientos al trabajo y dentro del mismo con el objetivo de que sus alumnos sepan formar en las empresas para que se alcance un grado de accidentalidad cero.

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